厚基强能、交叉融通、协同创新:计算数学交叉创新人才培养模式改革与实践

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第9完成人:李建平,中国人民解放军国防科技大学教授

曾获奖励情况:2019年,全国模范教师,独立

2024年,国务院政府特殊津贴,独立

2022/2005年,国家级教学成果二等奖2项

2020年,军队专业技术人员一类岗位津贴,独立

2011年,军队院校育才奖金奖,独立

2025年,湖南省教学成果特等奖1项,排1

2015/2019年,湖南省教学成果一等奖2项

2007年,军队三等功,独立

主要贡献:作为优化教学团队负责人,牵头制订优化人才培养教育教学改革方案,主持运筹优化系列课程建设。主持建设的“漫谈数学与军事”获评国家级一流本科线上课程、国家级精品在线开放课程。在高等教育出版社出版《非线性最优化理论与方法》《博弈论》等教材4部。培养运筹优化方向博士研究生3名,硕士研究生17名。2人获评湖南省优秀硕士论文。主持省级以上教改项目1项;湖南省课程思政比赛一等奖1项,排2。承担运筹优化相关的任务规划等军事科研项目8项,将科研成果转化为教学案例。

培养研究生情况:成体系建设的运筹优化教材16部(次),在本硕博人才培养中发挥了重要作用。围绕离散优化、连续优化、博弈相关的9门本科生和研究生课程,先后建设了《整数规划》《组合图论》《非线性最优化理论与方法》《博弈论》等教材,在国内同行广受好评。《网络算法与复杂性理论》是国内第一部系统阐述算法复杂性理论的教材,三次修订再版,具有广泛影响,第一版百度学术引用量548次。建设的教材著作直接用于教学,有效增强了数学专业学员创新实践能力。运筹优化系列课程教学持续惠及学校计算机科学、空天科学、智能科学、电子科学、系统工程等工科研究生2000余人次。

强化能力培养,实践了“融科研、强军事”的研究生培养模式。强化了研究生论文选题贴近军事科研,指导学员主持科研项目,提升军事应用能力;增大了对项目研究、论文研读、科研讲演等方面的考核力度,充分体现面向军事应用能力培养的军味和紧扣学术前沿的学术味。指导研究生获军事类研究生资助课题2项、湖南省研究生科研创新项目2项,获湖南省优秀硕士论文2篇。

筑牢强军思想根基,增强军事应用能力,建立了多维度能力侧重的研究生学员考核方式。推进研究生课程教学向实战聚焦,指导团队建设了网络空间作战侦察任务、联合火力打击规划任务、多方对抗合作博弈等90余个军事应用与思政案例,融入“现代优化方法”等研究生课程教学中。加强了对研究生军事建模竞赛的指导;强化了研究生论文选题贴近军事科研,指导学员主持科研项目,提升军事应用能力;增大了对项目研究、论文研读、科研讲演等方面的考核力度。

加强高水平国内外交流合作,开展优化研究与系列课程建设交流,派团队人员访问美国UCLA等知名高校邀请了近50人次校外专家来校对团队教学科研给予指导,包括中国科学院院士袁亚湘、戴彧虹、国家高层次人才韩德仁、杨新民、白峰杉、刘歆、史永堂、陈旭瑾等。课程组成员赴国内知名科研院校开展科研教学报告80余次,扩大我校运筹优化方向的影响力。