曾获奖励情况：2025年，湖南省教学成果一等奖，排5

2024年，湖南省自然科学二等奖，排1

2022年，黄大年式国家级教学团队，骨干成员

2022年，湖南省杰出青年基金获得者，独立

2022年，湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者，独立

2016年，第三届中国工业与应用数学学会优秀青年学者，独立

2019年，湖南省普通高校“先锋工程”“双带头人”标兵，独立

2019年，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，独立

2019年，首届湖南省“优秀硕士研究生导师团队”，骨干成员

主要贡献：获湖南省研究生数学建模竞赛优秀指导老师，获中国研究生数学建模竞赛全国一等奖1项，省级一等奖1项，三等奖2项；主持湖南省普通高等学校教学改革研究项目2项、湘潭大学教学改革项目1项，参与省级重点教改项目1项，发表教改论文2篇；指导学生获国家研究生奖学金4人，湖南省优秀硕士学位论文1人，研究生校长奖优秀奖2人。

培养研究生情况：本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢记立德树人根本任务，认真履行研究生导师职责，坚持“德才兼备、知行合一”的育人理念，将思想政治教育、学术能力培养、科研创新训练和综合素质提升贯穿研究生培养全过程，努力培养具有良好思想品德、扎实专业基础、较强创新能力和社会责任感的高层次创新人才，取得了较为显著的人才培养成效。

在人才培养过程中，坚持以学生成长成才为中心，注重思想政治引领与专业教育深度融合，将社会主义核心价值观教育融入研究生培养全过程，引导学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生严谨求实、勇于创新、服务社会的科学精神。坚持定期与研究生开展谈心交流，深入了解学生思想动态、科研进展和学习生活情况，针对学生不同发展阶段和个体特点开展精准指导，在科研规划、职业发展、心理调适等方面给予全过程帮助，努力实现知识传授、能力培养和价值塑造有机统一。

坚持因材施教，根据不同研究生的学术基础、科研兴趣和发展方向，制定个性化培养方案，引导学生围绕学科前沿和国家重大需求开展科学研究，不断提高研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力。充分发挥科研项目的平台作用，带领10余名研究生参与XXX国家重点项目研究与科技部重点研发计划项目研究，积极指导研究生申报科研项目和创新课题，指导研究生主持湖南省博士研究生创新项目10余项，有效提升了学生自主开展科学研究和科技创新的能力，增强了学生的学术竞争力和创新实践能力。坚持以科研育人促进创新能力培养，积极指导研究生开展高水平学术研究，注重培养学生独立开展科研工作的能力和学术创新能力。截至目前，累计指导研究生发表高水平SCI学术论文30余篇，为学生进一步深造和高质量就业奠定了坚实基础。

现已累计培养博士研究生11名、硕士研究生20名，加强高水平国际交流合作，与美国内华达大学教授合作指导研究生4名博士，硕士4名，所指导研究生整体培养质量较高，综合素质突出，在学术科研、科技创新、社会实践和综合发展等方面取得了优异成绩。其中，4名研究生荣获国家研究生奖学金，1名研究生学位论文获评湖南省优秀硕士学位论文，2名研究生获研究生校长奖优秀奖，2名研究生获评省级优秀毕业生，5名研究生获评市校级优秀毕业生，2名研究生获评校级三好研究生标兵，多名研究生获得各类学业奖学金和科研奖励，综合表现位居年级前列，充分体现了良好的培养质量和育人成效。