曾获奖励情况：2025年，国家级一流本科课程，排2

2025年，湖南省高等教育教学成果一等奖，排2

2022年，湖南省高等教育教学成果二等奖，排2

2019年，湖南省杰出青年基金获得者，独立

2019年，湖南省高等教育教学成果特等奖，排5

2014年，全国优秀博士学位论文提名论文，独立

2013年，湖南省优秀博士学位论文，独立

主要贡献：担任分管研究生教育工作副院长期间，主持修订硕士、博士研究生培养方案，组织研究生导师团队培养模式实践、相关管理制度的制定和完善。承担研究生《偏微分方程数值方法》、《数值代数》等课程的教学工作，主持“偏微分方程数值方法”湖南省研究生优质课程建设，进行案例式教学实践，强化学生数值算法实现能力。组织举办“有限元方法”、“科学计算”、“深度学习与偏微分方程求解”研究生暑期学校、数学学科博士生学术论坛等。是“计算数学”全国高校黄大年教师团队、“偏微分方程数值方法理论及其应用”湖南省优秀导师团队成员。

培养研究生情况：本人爱岗敬业，自觉践行“四有”好老师标准，师生关系和谐融洽。担任了2018级数学和统计学硕士班班主任，获评优秀班主任。作为研究生导师，在研究过程中给予恰当的指导，让学生体验科研的全过程，培养学生的创新能力和科研兴趣。在强调科研能力培养的同时，关心学生的成长，注重学生在理想信念、学术规范和学术道德方面的教育，为学生做出好的示范，做到全方位育人。

立足学院研究生的学习基础、目标、需求和能力不一致等实际情况，遵循“适应需求，注重差异，发展个性，加强实践”的教学思想，坚持“加强基础、重视实践、培养能力”的教学原则，开展了面向计算数学研究生个性化培养的《偏微分方程数值方法》教学改革实践。与舒适教授、魏华祎教授等组建了《偏微分方程数值方法》课程教学团队，在案例式教学方面进行探索。建设了丰富的教学资源，包括包括教学素材、电子课件、课程讲义、算法的演示代码等，每年相关教学资源更新率30%以上。实施案例式教学。将课程内容模块化，为学生提供多元化、多品种选择，让学生根据自己的特点和需求，发展个性。面向学院研究生的实际情况，理论与实践并重，设计了贯穿数学建模、主要离散方法、算法设计、程序实现到理论分析等偏微分方程数值求解各主要环节的典型案例，使研究生了解从偏微分方程定解问题的源头及特点到算法构造与分析，并利用计算机获得所求数值解之各个关键环节，从而掌握基本算法和基础理论。通过10多年的努力，编写了《偏微分方程数值方法案例教程》讲义并将《偏微分方程数值方法》建成为湖南省研究生优质课程。

指导博士研究生17人，硕士研究生36人，其中毕业博士研究生9人，硕士研究生31人，硕士研究生中有15人分别到俄亥俄州立大学、内华达大学、西北工业大学、山东大学、北京理工大学、南方科技大学等继续攻读博士学位。与国防科技大学联合培养研究生，与湘潭大学物理学科等培养高精度导航定位算法、计算天文等学科交叉方向的研究生10名。指导研究生获湘潭大学研究生校长奖、“大湾区杯”粤港澳 AI for Science 科技竞赛银奖等。